抚顺市教师进修学院附属小学校
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抚顺市学院附小坚持走“科研兴校，科研兴教”之路，坚持以科研带动和促进教研，“十二五”期间学校在教育科研工作中取得了可喜的成绩。
“十二五”期间，学院附小共完成省级立项课题2项，市级立项课题2项，目前还有2项省级课题正在迎接结题验收。在研究工作中，学校领导高度重视，亲自指导，全力支持，为保证实验的顺利开展创造了有利的条件。学校强化了过程管理，重视在教学实践中开展有效研究，并促进实验成果的转化推广，学校组织实施的《中小衔接》实验因定位准确、研究扎实、指导到位，取得了显著的成效，教师、学生和家长均在实验中获益，毕业班学生也因此顺利地完成了小学向中学的过渡，受到上一级学校的好评。学校承担的《写字教学——根文化的研究与实践》重视对学生写字的培养，关注对传统文化的弘扬，强调课堂写字的指导，取得了很好的实验效果，顺利地通过了省、市两级验收。
在抚顺市教育科研总结表彰会上，由王清华校长主持编写的《深化关心教育，促进师生健康成长》一书获得著作类一等奖，学校另有两份研究报告获三等奖，全面展示了“十二五”期间学校教育科研的丰硕成果。
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